A DSP Based H.264 Decoder for a Multi-Format IP Set-Top Box

In this paper, the implementation of a digital signal processor (DSP) based H.264 decoder for a multi-format set-top box is described. Baseline and main profiles are supported. Using several software optimization techniques, the decoder has been fitted into a low-cost DSP. The decoder alone has been tested in simulation, achieving real-time performance with a 600 MHz system clock. Moreover, it has been integrated in a multi-format IP set-top box allowing the implementation of actual environment tests with excellent results. Finally, the decoder has been ported to a latest generation DSP

Las condiciones de la desigualdad, pandemia y resistencias en las comunidades indígenas de Oaxaca, México

El present article té com a objectiu analitzar les condicions de la desigualtat i les conseqüències socials de la pandèmia COVID-19 en comunitats indígenes d'Oaxaca, una entitat federativa de sud-est de Mèxic que registra una àmplia diversitat cultural i lingüística. La temàtica resulta pertinent si considerem que les respostes de les comunitats per revertir els efectes de l'actual pandèmia ens estan revelant antigues i noves desigualtats històriques. Per assolir l'objectiu traçat, en primer lloc, s'analitza la manera en què la desigualtat social s'ha gestat en les comunitats indígenes. Es conclou que aquesta desigualtat no és un defecte de les formes de vida comunitàries sinó una característica d'un llarg procés històric. En segon lloc, s'analitza la incidència de la pandèmia i, finalment, es reprèn la centralitat que adquireixen les resistències locals a on es barregen antics reclams i noves demandes col·lectives.This article aims to analyze the conditions of inequality and the social consequences of the COVID-19 pandemic in the indigenous communities of Oaxaca, a federative entity in southeastern Mexico that registers a wide cultural and linguistic diversity. The issue is relevant if we consider that the responses of communities to reverse the effects of the current pandemic are revealing old and new historical inequalities. To achieve the proposed objective, in the first place, the way in which social inequality has developed in indigenous communities is analyzed. It is concluded that this inequality is not a defect in the forms of community life but rather a characteristic of a long historical process. Second, the incidence of the pandemic is analyzed and, finally, the centrality acquired by local resistance is retaken, where old and new collective grievances are intermingled.Este artículo tiene como objetivo analizar las condiciones de la desigualdad social y su relación con la pandemia COVID-19 en comunidades indígenas de Oaxaca, una entidad federativa del sureste de México que registra una amplia diversidad cultural y lingüística expresada en 16 grupos étnicos. La temática resulta relevante ante las respuestas de las comunidades para revertir los efectos de la pandemia en donde se revelan antiguas y nuevas desigualdades históricas. No obstante, lejos del papel de víctimas, se están desplegando resistencias locales que reconfiguran subjetividades de rechazo al pensamiento universal y homogéneo de la pretendida modernidad que las coloca como “atrasadas” y “pre-modernas” que requieren civilizarse para mejorar sus condiciones sociales. Para alcanzar el objetivo trazado, en primer lugar, se analiza la manera en que la desigualdad se ha gestado en las comunidades indígenas. Se concluye que la desigualdad no es un defecto de la vida local sino una característica de un largo proceso histórico. En segundo lugar, se analiza la incidencia de la pandemia COVID-19. Por último, se retoma la centralidad de las resistencias locales en donde se entremezclan antiguos reclamos y nuevas demandas colectivas

Hacia la mejora del Plan Individual de Formación del Residente

ABSTRACTOne aspect that characterizes the postgraduate training of health professionals is the individual training plan. This plan should be developed by the tutor of each resident, from the Specialty Official Program, the nature of the context in which the health center is located, as well as the needs and interests of the residents. It is therefore a factor to provide quality educational process for residents. But the proposal of these plans is no easy task, so often the tutors opt for resolving problems or learning difficulties in progress, supported only by the proprietary program established at the statewide. To establish such a plan, it is necessary to carry out a design and planning of it, which involves the development of a number of functions and competences by the tutor for which we don´t know if the tutors are prepared. In this paper, we investigate the practice of tutors. For this end, we has been designed and validated a questionnaire that allows us to obtain information on the daily work of the same with respect to their residents. Our ultimate intention is to make improvements to the design, planning and implementation of individual plans training.RESUMENUn aspecto que caracteriza la formación de postgrado de los profesionales sanitarios es el plan individual de formación. Este plan debe ser elaborado por el tutor de cada residente, a partir del Programa Oficial de la Especialidad, de las características del contexto en el que se ubica el centro sanitario, así como de las necesidades e intereses de los propios residentes. Se constituye, por tanto, en un factor más para dotar de calidad al proceso formativo de los residentes. Pero la propuesta de estos planes no es tarea fácil, por lo que en muchas ocasiones se opta por resolver los problemas o dificultades de aprendizaje del residente sobre la marcha, apoyados únicamente en el programa de la especialidad establecido a nivel estatal. Para que se establezca dicho plan, es necesario llevar a cabo un diseño y planificación del mismo, lo que implica el desarrollo de una serie de funciones y competencias por parte del tutor para las que no sabemos si se encuentra preparado. Con este trabajo pretendemos indagar en la práctica de los tutores, para tal fin se ha diseñado y validado un cuestionario que nos permite obtener información sobre el quehacer diario de los mismos con respecto a sus residentes. Nuestra intención última es poder introducir mejoras en el diseño, planificación e implementación de los planes individuales de formación.ABSTRACTOne aspect that characterizes the postgraduate training of health professionals is the individual training plan. This plan should be developed by the tutor of each resident, from the Specialty Official Program, the nature of the context in which the health center is located, as well as the needs and interests of the residents. It is therefore a factor to provide quality educational process for residents. But the proposal of these plans is no easy task, so often the tutors opt for resolving problems or learning difficulties in progress, supported only by the proprietary program established at the statewide. To establish such a plan, it is necessary to carry out a design and planning of it, which involves the development of a number of functions and competences by the tutor for which we don´t know if the tutors are prepared. In this paper, we investigate the practice of tutors. For this end, we has been designed and validated a questionnaire that allows us to obtain information on the daily work of the same with respect to their residents. Our ultimate intention is to make improvements to the design, planning and implementation of individual plans training.

El panorama del territorio, cambios en los usos de suelo en la zona centro de San Andrés Cholula, Puebla, origen y asimilación

El municipio de San Andrés Cholula, ubicado en el Estado de Puebla, podría ser el claro ejemplo de uno de los procesos que en la actualidad representa un reto en materia de urbanismo, la presente investigación se avoca a los cambios en los usos del suelo, de habitacional a comercial principalmente, con los consiguientes efectos que esto implica. En este lugar fue fundada una ciudad hace más de 2,500 años, esto ha derivado en que la zona centro de San Andrés Cholula mantenga un alto valor histórico y cultural a nivel regional y nacional, en la que los procesos de urbanización han sido continuos desde el origen del asentamiento hasta la actualidad. San Andrés Cholula se estructura por tres principales zonas; la zona centro, donde se encuentra la cabecera municipal y la pirámide de Cholula además de los principales equipamientos públicos; la zona en proceso de consolidación, ubicada al centro, poniente y sur del municipio, conformada por Juntas Auxiliares con actividades agrícolas y pecuarias; finalmente la zona urbana consolidada conocida como Angelópolis, donde se ubican centros comerciales, equipamientos privados y desarrollos habitacionales de tipo residencial y vertical. De acuerdo a la estructura administrativa en la que se encuentra conformado el municipio de San Andrés Cholula, en la zona centro se ubican los principales elementos representativos de orden religioso, administrativo y social, por lo que este lugar agrupa y representa aspectos que dan identidad al territorio. Como elemento estructural para analizar el aprovechamiento del territorio se aborda el concepto de usos del suelo, por una parte, a partir de definiciones y normas de la administración pública para la regulación del territorio; por otra parte, a partir del análisis de las formas de vida que se presentan en el territorio expresadas en las actividades cotidianas de la población, en las que coexisten viviendas, comercios, servicios y espacios para esparcimiento, recreación, cultura y religión. La modificación, el cambio, la perdida y la asimilación, son efectos inherentes en territorios con gran valor histórico, tradicional y cultural; estos se presentan en San Andrés Cholula, principalmente en la cabecera municipal y permean en la modificación de actividades y en sus formas de vida. Si estos efectos continúan sin una regulación adecuada producirán la pérdida de las características únicas y de identidad a la zona. A este tipo de procesos, se agregan la creciente crisis económica de las fuentes tradicionales de trabajo, la desventaja que presentan respecto al mercado de las inversiones privadas y extranjeras, la falta de políticas y proyectos por parte de la administración municipal que incentiven el mercado local, pero sobre todo el diseño de estrategias integrales enfocadas a las necesidades locales que fomenten la conservación de las características que dan identidad a la zona. Desde un enfoque integral, uno de los objetivos es profundizar cómo se ha generado y desarrollado este fenómeno desde la perspectiva social, económica y administrativa, siendo así una investigación con un enfoque sistémico (García, 2006), en la cual se involucran aspectos que rebasan la implementación de normatividad y criterios técnicos

Influence of the Synthesis Method on the Preparation Composites Derived from TiO2-LDH for Phenol Photodegradation

Three different TiO2 catalysts are prepared using different methods. MgAl-CO32− layered double hydroxides (LDH) were obtained by the sol-gel method. In the preparation of the composites, the three photocatalysts were combined with LDH following different methodologies. The composites were characterized using X-ray diffraction (XRD), specific surface area (SA), atomic force microscopy (AFM) and X-ray photoelectron spectroscopy (XPS). The influence of the synthesis method on the preparation of the composites was evaluated by analyzing their photocatalytic activity against phenol as a model organic pollutant under UV irradiation. The photocatalytic activity of the composites improves when the chemical interaction, determined by XPS, between the TiO2 and the LDH decreases. The same happens when the ratio of the anatase-rutile phases, determined by XRD, approaches optimum (80:20%). The effect of the composite concentration in the solution (0.5–2.0 g/L) was investigated, and the light-shielding phenomenon due to high composite concentration decreases the phenol photodegradation. The reduction of photocatalytic activity in reuse cycles is due to loss and partial deactivation of the material. The elimination of phenol is attributed primarily to the photocatalytic process due to the generation of ●OH radicals and to a lesser extent the adsorption process also present in the samples

¿ES NECESARIO PROFESIONALIZAR LA FIGURA DEL TUTOR DE ESPECIALISTAS EN FORMACIÓN SANITARIA?

The training system of health care professionals in our country is mature enough, but it has to face new challenges, as it is the case of the professionalization of the academic advisor of specialists in formation. The current regulation governing the specialized training, attaches importance to this figure but scarcely portrays it. The large structural transformation raises the need to conceive new professionals to which to attribute competencies that have not been required to date. To assist the adaptation to all these changes, we need new teaching-learning systems based on competencies to facilitate learning throughout life, to contribute to birth of the kind of professional required and demanded in the XXI century. We are aware that neither the health care organizations, nor the profile of health care professionals have remained on the sidelines of the new requirements of the environment. Therefore, we wonder if the academic advisor of specialists in training is prepared to assume these responsibilities, being necessary and priority, its professionalization.El sistema de formación de especialistas sanitarios en nuestro país es suficientemente maduro, pero se ha de enfrentar a nuevos retos, como es el caso de la profesionalización del tutor de especialistas en formación. La actual normativa que regula la formación especializada atribuye importancia a esta figura pero apenas la perfila. La gran transformación estructural, replantea la necesidad de concebir nuevos profesionales a los que se les pueda atribuir competencias no requeridas hasta el momento. Para ayudar a la adaptación de todos estos cambios, es preciso nuevos sistemas de  enseñanza-aprendizaje basados en competencias que faciliten un aprendizaje a lo largo de la vida, para contribuir al nacimiento del profesional requerido y demandado en el siglo XXI. Somos conscientes que ni las organizaciones sanitarias ni el perfil del profesional de la salud han quedado al margen de las nuevas exigencias del entorno, por lo que nos preguntamos si el tutor de especialistas en formación está preparado para asumir estas responsabilidades, siendo necesario y prioritario su profesionalización

Desarrollo de la conciencia crítica para la adquisición de competencias ciudadanas en los alumnos de cuarto y quinto grado, sección A del turno matutino del Centro Escolar General Francisco Morazán, en el municipio de Santa Ana en el año 2018

A lo largo de la historia de la humanidad, el desarrollo social ha sido una actividad producto de la evolución del hombre en correspondencia con los cambios culturales, políticos, económicos y científicos que han venido a acrecentar y responder a nuevas necesidades a fin de dar solución a los diversos fenómenos que se presentan. Tiene su implicación en el desarrollo de la conciencia crítica, la cual ha sido producto de la división de clases y de la manera en que el ser humano se ha incorporado a ese proceso de intervención. No es producto del azar, sino de la creación de derechos humanos que muchas personas los han interiorizado y aplicada a diversos ámbitos de la sociedad

Entendimiento y disposición del cuerpo técnico deportivo del Comité Paralímpico de El Salvador respecto a la neurociencia y la aplicación para el desarrollo de habilidades motrices en los para atletas, durante el año 2020

La investigación determinó el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas de neurociencia por parte de los entrenadores deportivos del Comité Paralímpico de El Salvador y demás asociaciones deportivas para personas con discapacidad durante el año 2020.En el estudio participaron todos los entrenadores de las 7 asociaciones deportivas que están inscritas ante el Instituto Nacional de los Deportes de El Salvador INDES. Se les evaluó por medio de un cuestionario sus conocimientos, actitudes y prácticas que estos tenían respecto a la neurociencia. Los resultados obtenidos fueron analizados por medio del coeficiente de contingencia C de Pearson (Karl Pearson), ya que es el método estadístico que permite medir la relación de dos a mas variables, tomando un nivel de confianza de 95%. Al finalizar el estudio se encontró que el 71% de los entrenadores poseen un nivel medio de conocimientos sobre neurociencia; el 100% muestra una actitud favorable de querer aprender acerca de la misma; y que la aplican con frecuencia en sus entrenos. Se concluyó que, a pesar de los resultados obtenidos, los entrenadores pueden seguir enriqueciendo sus conocimientos en esta área para poder aplicarlos de mejor manera obteniendo así un mayor beneficio que la neurociencia pueda brindar a la rama deportiva adaptada

Determinación del coeficiente y calidad de aserrío del género Pinus en la región Sierra Sur, Oaxaca, México

A sawmill operations were studied to know the coefficient of utilization and the dimensional quality of the timber located in the Sierra Sur of Oaxaca, Mexico. This was done during the transformation of pieces of wood in the Pinus spp. at the facilities of the Specialized Unit of Communal Forest Resources, located in the village of Santa Cruz Itundujia. A total of 101 pieces of wood were analyzed using the Samalian formula; the pieces had varied diametric measures, length of 2.63m, and a volume of 63.37 and 58.35 m3 , with and without bark. To determine the efficiency of sawed wood, the pieces of wood were classified in groups of eight diametric categories and seven of conical shape. The study of time and movement included analysis of observations per sampling in intervals of two minutes to the three principal sections of the sawmill (saw, edge banding machine, and circular saw). When the pieces of wood were processed, 1875 planks were generated with a 19.05 mm of thickness; the production was evaluated in third and fourth class which was located with the decimal metric system, symbolizing 30.12 m3 of sawed wood. The coefficient of progress rate was 44.18% with and without bark, indicating that from every 1 m3 r without bark, 216 of sawed wood is processed and to obtain 1000 pt, 4.62 meters m3 r of woodrollsare is required. The study of time and movements showed that the main saw obtains a work time of 70.63%, the edge-banding machine 54.21%, and the circular saw 26.02%.Se estudiaron las operaciones de un aserradero para conocer el coeficiente de aprovechamiento y la calidad dimensional de la madera aserrada en un aserradero ubicado en Sierra Sur de Oaxaca, México. Para determinar el coeficiente de aprovechamiento se cubicaron 101 trozas de clases diamétricas variadas con longitud de 2.63 m, obteniendo un volumen de 63.37 y 58.35 m3, con corteza y sin corteza respectivamente. Para determinar el rendimiento en madera aserrada, se agruparon las trozas en ocho categorías diamétricas y siete de conicidad. El estudio de tiempos y movimientos comprendió en análisis de observaciones por muestreo en intervalos de dos minutos para las tres secciones principales del aserradero (Sierra principal, canteadora y despuntadora). Se obtuvieron un total de 1875 tablas de 19.05 mm de espesor en clase tercera y cuarta, lo que representa 30.12 m3 de madera aserrada. El coeficiente de aprovechamiento promedio fue de 44.18% con corteza y 48.27% sin corteza, indicando que de 1 m3r sin corteza procesado se obtienen 216 pt de madera aserrada y para obtener 1000 pt se requieren 4.62 m3 de madera en rollo. El estudio de tiempos y movimientos mostró que la sierra principal obtiene un tiempo de trabajo del 70.63%, la canteadora el 54.21% y la despuntadora el 26.02%

Características y manejo del sistema de producción de ganado bovino en la Microcuenca del Río Michapan

Ante la escasez de investigaciones sobre la situación actual de la actividad ganadera en la Microcuenca del Río Michapan, de la que existen sólo evidencias de que los problemas ambientales en los últimos años son más frecuentes, y se reflejan por el aumento de la deforestación como consecuencia del cambio de uso del suelo, principalmente, hacia las actividades ganaderas y el cultivo de maíz, ocasionando sequías, inundaciones, erosión, deficiencia productiva, etc., que perjudican la economía y el ambiente; se propuso estudiar las características del sistema de producción de ganado bovino en esta Microcuenca, que considera parte de los municipios de Acayucan, Hueyapan de Ocampo, San Juan Evangelista, Sayula de Alemán y San Pedro Soteapan. La investigación se realizó en el año 2012. El supuesto es que las características sociales y económicas de los productores son los factores principales que definen los niveles tecnológicos del sistema de producción de ganado bovino. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento de recolección de datos se diseñó un cuestionario sobre aspectos socioeconómicos, ambientales y de sistemas de producción. El tamaño de la muestra fue de 421 productores pero sólo 140 de ellos respondieron sí tener el sistema de producción de ganado bovino. Para el procesamiento de la información, se utilizó el software Excel de Microsoft Office. Se identificaron tres sistemas de producción de ganado bovino que son: bovinos carne 42%, bovinos leche 28% y bovinos de doble propósito 30%. Se determinó que el sistema de producción es bajo el manejo tecnológico tradicional